Hej,

Potrzebuję Waszej pomocy. Rzecz w tym że muszę rozpisać kilkanaście tematów na zdjęcia dla młodzieży 16-20 lat o zróżnicowanym stopniu zaawansowania.
Na każdy temat mają miesiąc czasu.
Poddajcie proszę kilka pomysłów, bo ja już nie mam do tego ostatnio głowy z nadmiaru obowiązków.
Z góry bardzo dziękuję za pomoc i przy okazji spotkania nie omieszkam zaprosić na małe

Pentax Spotmatic SP | Pentax 6x7

Osiedlowy trzepak
Miejsce, którego się bałem, ale się nie boję
Portret bez osoby
Autoportret bez twarzy
Kolor bez koloru

120 | 135 | APS-C
C330s 67 45 75 105 165 | MXx2 MES (nie działa) MZ-5n (nie działa) 28 50 35 43 (nie działa) 50 | GRII K-5 21
JORGE.MARTINEZ@PL | Jeden Aparat 7.0 | Instagram

(a)symetria - (nie)ład współczesnego krajobrazu miast i okolic

chwila - magiczne miejsce, moment i czas

przestrzeń - fotografia panoramiczna, perspektywa, od horyzontu po pomieszczenia

detal - mocny punkt tworzy zdjęcie czy zdjęcie tworzy mocny punkt?

z ukosa - niecodzienna perspektywa niezwyczajnych zdjęć

szklana pogoda - czy fotograf boi się deszczu?

no i jeszcze coś nocnego, długie czasy naświetlania, makro, marzenie, abstrakcja itp.

zapraszam!
k3II, k20d, 10-20, 16-50, 85, 8, af540, yn560
moje oczy są oczami wariata...

"Punkt - linia - płaszczyzna" - tryptyk

Instrukcja korzystania z opcji "Szukaj"

Wieś

codziennie inni

Zabawa w kolory. W jakimś programie było, że trzech uczestnikó losowało kolory i miało przyrządzić potrawę z głównym udziałem wybranego koloru. To samo można zrobić ze zdjęciem

K-5, S9600

Dzięki wielkie, niektóre tematy już poszły na pierwszy ogień, pomimo że uczniowie przerażeni tym jak zrobić portret bez osoby

Pentax Spotmatic SP | Pentax 6x7

"Konstrukcja w procesie". Daje duże pole do popisu i interpretacji.

A7III

dorzucę jeszcze popularne tutaj: technika - technologia

Cień, też może być ciekawy.
Niebo z moich stron.
Trzy plany.

K200D

Naczynia kuchenne.
Margines
Woda
Elektronika

K-3 K200 +....kilkadziesiąt kilo gratów...

Skoro poziom studentów jest zróżnicowany, to musisz mieć tematy łatwe do interorpretacji oraz takie, których odczytanie nie jst oczywiste. Ci bardziej zaawansowani potraktują tematy 'łatwe' bardziej abstrakcyjnie, ci 'słabsi' będą się mogli przy nich przełamać, by potem zmierzyć się z trudniejszymi.
Kilka przykładów z kursów, ktore ja prowadziłem:
1. Znalezione, zbudowane (w oryginale found and constructed, jakoś lepiej brzmi )
2. Miejskie kreacje (Creatycity)
3. Struktura i faktura
4. Ciało i dusza
6. Obecność
7. Inny świat (to ostatnie było zachętą do zagłębienia się w abstrakcji, ale dostałem też fajną kolekcję macro z robalami )

Mój kurs był pomyslany tak, aby uczyć interpretacji tematu a jednoczesnie robić wprawki do poszczególnych rodzajow fotografii: reporterki, portretu, fine art itp.

Lynne: Co ci zamówić?
Ja: Stek...
Lynne: Nie powinieneś jeść mięsa. Kobiety lubią mężczyzn niezależnych, o silnej woli...
Ja: Lynne, ja robię zdjęcia Pentaksem i obrabiam je pod Linuksem...
Lynne: Dobra, to jaki ma być ten stek? Krwisty?

A co mi tam, niech będzie:
Człowiek - Maszyna

akty grupowe - ocenianie będzie przyjemniejsze

FF, Crop / Klisza, Cyfra / 12mm - 400mm